智慧教育2.0整體解決方案
華創(chuàng)互聯(lián)一直致力于解決宏觀教育治理與決策業(yè)務(wù),推動(dòng)教育治理體系變革,以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。隨著教育信息化2.0時(shí)代的發(fā)展,華創(chuàng)互聯(lián)教育憑借在教育行業(yè)宏觀決策與頂層規(guī)劃等領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì),圍繞各級(jí)教育行政部門(mén)以及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的需求,形成融合創(chuàng)新、智能引領(lǐng)的教育行業(yè)核心解決方案,旨在提升智慧教育治理服務(wù)水平、提高智慧教育應(yīng)用服務(wù)質(zhì)量,構(gòu)建“靈動(dòng)的智慧校園服務(wù)”,助力區(qū)域教育發(fā)展,提升區(qū)域教育綜合水平。
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1區(qū)域教育云
教育信息化2.0背景下,依托云平臺(tái)和大數(shù)據(jù)技術(shù),構(gòu)建教育行業(yè)應(yīng)用生態(tài),為區(qū)域提供教育云綜合解決方案,實(shí)現(xiàn)區(qū)域與學(xué)校一體化建設(shè),使教育云成為區(qū)域和學(xué)校的教育信息化基礎(chǔ)架構(gòu)。
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2智慧校園云平臺(tái)
依靠云平臺(tái)和大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等信息化技術(shù),通過(guò)對(duì)校園內(nèi)各類(lèi)資源有效集成、整合和優(yōu)化,幫助學(xué)校打造智能化、開(kāi)放化、個(gè)性化的智慧校園生態(tài)平臺(tái)。
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3大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)
深度挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值,幫助學(xué)校提升備教改輔研管的精準(zhǔn)性與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,實(shí)現(xiàn)基于學(xué)生常態(tài)化學(xué)情的精準(zhǔn)診斷分析和優(yōu)質(zhì)資源推薦,全面提升教學(xué)效率與傳統(tǒng)課堂教學(xué)容量。
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4新高考綜合解決方案
通過(guò)響應(yīng)各地區(qū)最新的改革實(shí)施政策,支持“6選3”、“7選3”、“3+1+2”等各種模式,提供多種選科模式、排課策略、輕量化考勤等全場(chǎng)景應(yīng)用能力。
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5智慧評(píng)卷系統(tǒng)
基于手寫(xiě)識(shí)別、自然語(yǔ)言理解、智能評(píng)測(cè)等人工智能核心技術(shù)設(shè)計(jì)研發(fā),提供可處理各種題型的智能評(píng)卷系統(tǒng),幫助一線(xiàn)教師提高工作效率。
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6智慧課堂
通過(guò)構(gòu)建“云一臺(tái)一端”整體架構(gòu),創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化、交互化、智能化學(xué)習(xí)環(huán)境,推動(dòng)學(xué)科智慧教學(xué)模式創(chuàng)新,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和因材施教。
數(shù)字化校園解決方案
教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中提出,沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化,教育信息化是教育現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵和顯著特征,是“教育現(xiàn)代化2035”的重點(diǎn)內(nèi)容和重要標(biāo)志。
華創(chuàng)互聯(lián)基于結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR/AR)、人工智能(AI)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)等新一代信息技術(shù),為學(xué)校提供包括咨詢(xún)服務(wù)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成和運(yùn)維服務(wù)在內(nèi)的校園信息化整體服務(wù)方案。
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基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施類(lèi)
多媒體系統(tǒng)
IP廣播系統(tǒng)
IP電話(huà)系統(tǒng)
安防監(jiān)控
電子班牌系統(tǒng)
校園一卡通系統(tǒng)
校園一臉通系統(tǒng)
云桌面
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基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施類(lèi)
校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)
校園辦公管理系統(tǒng)
園資產(chǎn)管理系統(tǒng)
媒體資源管理系統(tǒng)
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基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施類(lèi)
核心機(jī)房
校園有線(xiàn)網(wǎng)
校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)安全
虛擬化系統(tǒng)
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基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施類(lèi)
信息發(fā)布系統(tǒng)
校園文化展示系統(tǒng)
熱成像人體測(cè)溫系統(tǒng)
危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管系統(tǒng)
視頻會(huì)議系統(tǒng)
智慧學(xué)習(xí)空間解決方案
隨著時(shí)代的變遷,傳統(tǒng)的學(xué)校建設(shè)將無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)今的教育需求,教育變革與學(xué)校的變革便勢(shì)在必行,而新型的學(xué)習(xí)空間建設(shè)無(wú)疑是中國(guó)教育實(shí)現(xiàn)改革升級(jí)中不可或缺的一環(huán),將以更加人性化、更加智能的方式出現(xiàn)在大家面前,更好地輔助師生的校園教學(xué)活動(dòng)。
華創(chuàng)互聯(lián)聚焦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,在新的時(shí)代條件下,應(yīng)用新理念、新思路、新技術(shù),面向未來(lái)推動(dòng)學(xué)校形態(tài)變革創(chuàng)新,基于國(guó)家相關(guān)規(guī)范、條理、標(biāo)準(zhǔn)的前提下,結(jié)合現(xiàn)代教育對(duì)于空間的需求,為學(xué)校提供基礎(chǔ)教學(xué)空間建設(shè)、學(xué)科類(lèi)教學(xué)空間建設(shè)、專(zhuān)業(yè)探究教學(xué)空間建設(shè)、教育資源空間建設(shè)、公共教育空間建設(shè)等五大類(lèi)學(xué)習(xí)空間建設(shè)解決方案,包括配套的資源、方案、技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)等。
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基礎(chǔ)教學(xué)
空間建設(shè)
普通教室
走班教室
合班教室
階梯教室
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學(xué)科類(lèi)教學(xué)
空間建設(shè)
科學(xué)教室
計(jì)算機(jī)教室
語(yǔ)言教室
美術(shù)教室
書(shū)法教室
音樂(lè)教室
舞蹈教室
體育館
勞動(dòng)教室
史地教室
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練室
國(guó)學(xué)教室
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專(zhuān)業(yè)探究教學(xué)
空間建設(shè)
創(chuàng)客教室
3D打印實(shí)訓(xùn)室
虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室
縫紉教室
機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室
虛擬互動(dòng)實(shí)訓(xùn)室
同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室
平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室
視頻編輯實(shí)訓(xùn)室
數(shù)字音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室
生命安全實(shí)訓(xùn)室
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教育資源
空間建設(shè)
錄課教室
微課室
慕課室
校園電視臺(tái)
攝影棚
視頻編輯實(shí)訓(xùn)室
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公共教育
空間建設(shè)
圖書(shū)室
會(huì)議室
報(bào)告廳
多功能廳
禮堂
學(xué)生活動(dòng)室
體質(zhì)測(cè)試室
心理咨詢(xún)室
德育展覽室