以“互聯(lián)網(wǎng) +”行動，加速互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)發(fā)展，從學校出發(fā)，走向未來學校的變革。2018年4月3日——4日由北京師范大學教育部主辦，中國互聯(lián)網(wǎng)學習白皮書項目組、中國現(xiàn)代教育研修中心、深圳市教育信息技術(shù)中心協(xié)辦，深圳市南山區(qū)教育科學研究中心承辦，在國內(nèi)具有代表性的深圳市南山區(qū)香山里小學舉辦了“未來學校發(fā)展與創(chuàng)新研討會”。此次研討會來自北京、武漢、廣州、溫州等地120家與會單位、430位教育專家齊聚鵬城，通過主論壇、分論壇、互動課堂展示、嘉賓評課互動等形式，深入交流支撐未來教育發(fā)展的區(qū)域建設和未來學校的建設與創(chuàng)新實踐。

 研討會現(xiàn)場

教育部教育管理信息中心預測與評價處處長周一，華東師范大學教授祝智庭，南山區(qū)政協(xié)副主席、教育局局長劉根平，中國教育智庫網(wǎng)總負責人、未來學校研究院院長鄭德林，北京師范大學教育學部、數(shù)字學習教育部工程中心副主任李玉順，廣東省教育廳基礎(chǔ)教育與信息化研究員林君芬博士，未來學校研究院綜合辦公室主任牛志強和深圳市教育信息技術(shù)中心副主任張惠敏等專家學者出席了會議并進行分享。

專家講座

此次會議中作為支持單位的北京華創(chuàng)互聯(lián)科技股份有限公司圍繞“智能穿戴+大數(shù)據(jù)，新技術(shù)支撐下的未來教育創(chuàng)新” 開展了研討，公司產(chǎn)品經(jīng)理楊浩分別從“未來教育變化的三個維度”、“未來教育變化的五大特征”對未來教育發(fā)展趨勢做了深刻演講。

華創(chuàng)互聯(lián)公司產(chǎn)品經(jīng)理楊浩發(fā)表演講

未來的教育，未來的學習是終身的學習，不再局限于六歲入小學、十八歲高中畢業(yè)，而是將學習融入到生活中。借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，慕課、直播將會和智能穿戴設備結(jié)合，實現(xiàn)更加逼真的沉浸式學習。智能穿戴設備將會完全顛覆現(xiàn)有學校的這種學習空間，實現(xiàn)教育內(nèi)容與場景的結(jié)合，實現(xiàn)教育空間的自由。網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，使得資源共享變的輕而易舉。這在很大程度上可以解決教師資源分配不均衡的問題，名師，不在僅僅局限在某個學校的某個課堂上課，優(yōu)質(zhì)的資源可以通過互聯(lián)網(wǎng)，秒速傳輸?shù)绞澜绲娜魏我粋€地方，我們同樣可以足不出戶，借助智能穿戴設備身臨其境的接受來自大洋彼岸的國際教育，資源共享將會最大限度的發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的價值。

未來教育結(jié)合智能穿戴設備和大數(shù)據(jù)，通過對教育大數(shù)據(jù)的采集、處理和分析，可以構(gòu)建學習者學習行為相關(guān)模型，分析學習者已有學習行為，科學預測未來學習趨勢。教育管理者可以充分了解教育系統(tǒng)的特征，評估教育發(fā)展的進程，教育環(huán)境的設計、教育時空的變化、教育場景的變革等各種決策和行為將基于數(shù)據(jù)分析得出，為學習者找到真正適切的課程、課堂、教師、校園。